Тесты

Этот простой, но не совсем обычный тест на сообразительность не только проверит Ваших подопечных, но и развлечет их. Лучшая аудитория для него – школьники старших классов. Но и другим категориям, включая взрослых, он также может быть интересен. В качестве заданий Читать дальше …

Каждому известно, как важно для руководителя знать своих подчиненных, а также коллег и партнеров в лицо и по именам. Это не просто свидетельствует об его тактичности в отношениях с людьми, но и создает доверительный микроклимат в общении. Но все ли Читать дальше …

Если Вы хотите провести экспресс-оценку стиля управления, практикуемого Вашей организацией, воспользуйтесь этой простой методикой. Она подразделяет стили управления на четыре основных (деспотический, патерналистский, мотивационный и товарищеский) и различные их комбинации (промежуточные, переходные, смешанные). Сравнив полученный результат с предпочтительной для Вас Читать дальше …

Вы уверены, что у Вас верный и цепкий глаз? Проверьте себя и убедитесь, что это так. Либо узнайте, насколько он отстает от должного уровня, и как много еще Вам предстоит в этом добавить. В каждом из 30 заданий нужно из Читать дальше …

Под редакцией А. Э. Петросяна Конфликты занимают в человеческой жизни особое место. И дело не только в том, что они пронизывают собой все сферы существования человека и сопровождают его деятельность едва ли не каждый день. Куда важнее то, что, что Читать дальше …

Проверьте себя Вам будут предложены 10 заданий. Некоторые из них достаточно просты; другие – посложнее. Поэтому прежде чем делать выбор, внимательно обдумайте его. Вы должны уложиться в 30 минут. По истечении этого времени тест прерывается, и оценка выводится по итогам Читать дальше …

Модифицированный тест Джерарда

Этот нехитрый тест призван выявить Ваш характер и наклонности как руководителя и дать общую оценку Вашим управленческим качествам. Вам нужно внимательно ознакомиться с вопросами и дать на каждый из них короткий ответ «Да» или «Нет». Разумеется, как и в большинстве Читать дальше …

Твердость в убеждениях и стойкость в поступках входят в число важнейших достоинств руководителя. Но тут главное – не перегнуть палку и не превратиться из решительного хозяина, железной рукой наводящего порядок, в жалкого догматика, который продолжает гнуть свою линию, невзирая на Читать дальше …

Одной из важнейших способностей, необходимых руководителю, является схватывание поступающей к нему информации, то есть быстрая и точная идентификация того, что она означает, и вычленение из нее непосредственно относящегося к делу. Конечно, такая способность ценна и сама по себе. Каждый человек Читать дальше …

Большинство женщин старается не просто выглядеть хорошо, но и притягивать к себе взгляды окружающих – и прежде всего лиц противоположного пола. В этом нет ничего удивительного и тем более противоестественного. Но проблема заключается в том, что многие плохо понимают, какие Читать дальше …

Честность является важнейшей практической категорией. Без нее нет доверия, а значит, весьма осложнено сотрудничество. Мало того, она выступает и в качестве самостоятельной ценности. Любой «моральный кодекс» включает ее в себя как составную часть. Вот почему так важно знать, честен ли Читать дальше …

Тест служит для выявления характера восприятия испытуемым жизненных событий и ситуаций. Отвечая на вопросы, выберите одну из предложенных альтернатив.

«СКЛОННОСТЬ К НАУЧНОМУ МЫШЛЕНИЮ» (Тест А. Э. Петросяна) XXI век насквозь пронизывается научным мышлением. Не только в том смысле, что наука становится в нем доминирующим фактором. Оно проникает также в самые, казалось бы, обыденные сферы человеческой жизни. Вот почему так Читать дальше …

Раздражает ли Вас:

Отвечая на вопросы, выберите ту альтернативу, которая больше всего соответствует Вашей позиции.

Методика Г. И. Россолимо ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ Для оценки профиля предлагается пользоваться формулой, отражающей основные особенности каждого профиля, то есть: 1)  среднюю  высоту  компоненты, получаемую при делении суммы всех 11 высот  ординат («объема»  всего профиля) на 11; 2) среднюю высоту для Читать дальше …

Методика Г. И. Россолимо ХОД И УСЛОВИЯ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ Вся эта методика, предназначенная для количественного исследования 11 психических процессов и выведения «психологического профиля» одной личности, сводится к 38 группам исследований по 10, то есть к 380 опытам. Для решения такого большого Читать дальше …

Методика Г. И. Россолимо IX. НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ А28. Тест на наблюдательность Коллекция  из 10 таблиц, служащих для изучения наблюдательности, составлена так: Первая содержит рисунок парохода на море; нет ни парусов,  ни флага, ни дыма. Едва намечена у носа пена, и две Читать дальше …

Методика Г. И. Россолимо VIII. ВООБРАЖЕНИЕ А27. Тест на воображение Для  изучения воображения применяется десять таблиц с различными частями рисунков – простых и более сложных, с неполными словами и предложениями. На первых 8 таблицах к испытуемому обращаются с вопросом: «Что Читать дальше …

Методика Г. И. Россолимо VII. СМЕТЛИВОСТЬ А26. Тест на сметливость Для количественного изучения этого процесса рекомендуются десять механических приборов более или менее простой конструкции, пользование которыми не требует ни каких-либо специальных технических знаний, ни в особенности навыков обращения с так Читать дальше …

Методика Г. И. Россолимо VI. КОМБИНАТОРНАЯ СПОСОБНОСТЬ Имеется коллекция по 10 номеров, расположенных в порядке восходящей трудности. Складывание производится  испытуемым на столе. Исследователь вооружен часами с секундной стрелкой, так как выполнение каждой из десяти задач серии ограничено тремя минутами. Неоконченная Читать дальше …

Методика Г. И. Россолимо V. ОСМЫСЛЕНИЕ Изучение осмысления состоит из двух рядов по 10 тестов, причем как в первой серии простого осмысления, так и во второй – комбинированного – перемешаны сюжеты правильного содержания с наглядными несообразностями. Картины – как отдельные, Читать дальше …

Методика Г. И. Россолимо IV. ЗАПОМИНАНИЕ (ПРОЧНОСТЬ ВОСПРИИМЧИВОСТИ) Тест  подразделяется на три группы, направленные на изучение: 1) специально зрительных образов; 2) элементов речи; 3) чисел. В состав каждой группы входят разнообразные приемы, дающие возможность по желанию сгруппировать результаты в отношении Читать дальше …

Методика Г. И. Россолимо III. ТОЧНОСТЬ ВОСПРИИМЧИВОСТИ Исследование точности восприимчивости может быть ценно лишь тогда, когда при ее определении принимается в соображение один существенно важный фактор, а именно – продолжительность процесса восприятия, которая у различных людей бывает далеко неодинаковой. Поэтому Читать дальше …

(Методика Г. И. Россолимо) II. ВОЛЯ Выявление волевых особенностей сводится к обнаружению у данной личности  потенциала сопротивления, которое в одном случае выражается в сдерживании автоматизмов, а в другом – внушаемости. А4. Сопротивление автоматизму Испытание состоит из десяти приемов, изложенных на Читать дальше …

(Методика Г. И. Россолимо) I. ВНИМАНИЕ  А1. Тест на устойчивость внимания Для изучения устойчивости внимания, которая здесь рассматривается в отношении утомляемости и отвлекаемости, используется простейший произвольный двигательный акт, доступный всякому, кто владеет только более или менее свободно одной рукой (независимо Читать дальше …

Решая задачу количественной оценки психических процессов применительно к норме и патологии, Г. И. Россолимо разработал методику психологического профиля, охватывающую три группы  психических процессов – внимание и воля, точность и прочность восприятия, а также ассоциации. Отличительной  особенностью метода является его независимость Читать дальше …

Под редакцией А. Э. Петросяна (Тест преимущественно для женщин) Если работа нужна Вам только для заработка, значит, этот тест не для Вас. Ибо Вам подходит любая работа – лишь бы она приносила доход. Что же касается тех, кто собирается не Читать дальше …

Всем известно, как важно правильно подобрать и расставить работников по местам. И не только в смысле соответствия профессиональных качеств выполняемым функциям. Личные качества работника также должны сопрягаться с характером труда. В противном случае результаты работы окажутся весьма далеки от ожидаемых.

Классификацию людей на экстравертов и интровертов ввел в обиход Карл Юнг. Он полагал, что экстраверты выражают свои эмоции в моторике и контактах с другими людьми, тогда как интроверты проявляют большую робость и сосредоточены в основном на себе. Первых можно назвать людьми действия. Что же касается последних, то их скорее было бы правильно характеризовать как мыслителей. Они грезят наяву, и их эмоциональная экспрессия обращена вовнутрь.

Перед Вами простенький и незатейливый тест, позволяющий выявить склонность к агрессивным проявлениям*. Конечно, при этом трудно рассчитывать на тонкие и глубокие выводы об их природе. А главное – тут нет встроенного механизма защиты от «недобросовестного» испытуемого. Тем не менее, с Читать дальше …

(Цветовой тест) Аннотация Призван выявить доминантные черты личности по цвету, который она предпочитает. Инструкция и задание Вам следует назвать свой любимый цвет (если их несколько, то нужно указать и последовательность). «Ключ» и интерпретация Белый – это синтез всех цветов, а Читать дальше …

(Левитов Н. Д., 1923 г.) Приготавливаются таблицы с печатными буквами (на каждой 12 букв по 4 в ряд). Первую таблицу предлагают запомнить чисто зрительным образом, вторую – зрительно-двигательным (беззвучно шевеля губами), третью – число слуховым, а четвертую – смешанным способом Читать дальше …

(Метод двух слов Н. Д. Левитова) Предлагается из двух слов (например, труд – деньги) в короткое время (1,5 – 2 мин.) составить как можно больше предложений. Учитывается как количество придуманных предложений, так и их оригинальность.

МОДИФИЦИРОВАННЫЙ ТЕСТ БУРДОНА (Левитов Н. Д., 1923 г.) Испытуемому предъявляется текст, состоящий из 30 – 40 строк беспорядочно напечатанных букв. В первом опыте, на который отводится не более 5 минут, требуется как можно быстрее перечеркнуть все вхождения какой-то одной буквы. Читать дальше …

(Левитов Н. Д., 1923 г.) 1. Тест на узнавание. Дается ряд впечатлений (слова, цифры, звуки, прикосновения и т. п.), а затем предъявляется больший ряд впечатлений, в которые входят и первоначальные. Испытуемому предлагается определить впечатления первого ряда во втором. Опыты видоизменяются Читать дальше …

Противоположности а) Испытуемый должен подчеркнуть слово в скобках, которое составляет по смыслу противоположность исходному. Горячее – (мокрое, прохладное,  зимнее,  холодное). Подарок – (кража, расход, сверток, жестокость, враг). Знаменитый – (бедный, неудачный, древний, несчастный, нетерпеливый, забывчивый, знающий, озабоченный, странный). б) Испытуемый Читать дальше …

В последнее время в моду входят проективные тесты. В отличие от вербальных, где суждение о человеке строится на его словесных ответах, тут исходным материалом служит то, в чем он непосредственно проявляет себя, продукт его деятельности – например, рисунки. Вот довольно Читать дальше …

Не каждая картина выражает личностное своеобразие художника. Точно так же, как не всякая ассоциация точно характеризует личность. Это свойственно лишь тем из них, которые связаны с идеями, задевающими тонкие струны человеческой души. Хотя, конечно, и это необязательно справедливо для всех Читать дальше …

ТЕСТ 1 Инструкция: «Я назову вам слово, а вы должны объяснить, что оно значит, определить это слово, указать, к какому роду предметов относится тот предмет, который им обозначается. Например: «стакан». Что это? – Посуда. «Фиалка»? – Это цветок. «Карась»? – Читать дальше …